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一、罗素的儿童品性教育内涵教育者要重视儿童的品性教育。罗素提出“品性教育必须始于诞生之时”．要把培养具有理想品性的人作为教育的目的。因为，只有具有理想品性的人，才能建设美好社会和创造美好生活。这种理想品性主要包括活力、勇敢、敏感、理智等，它们有机地结合在一起，共同构成理想的人格。
罗素的儿童品性教育思想初探
【摘 要】
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一、罗素的儿童品性教育内涵教育者要重视儿童的品性教育。罗素提出“品性教育必须始于诞生之时”．要把培养具有理想品性的人作为教育的目的。因为，只有具有理想品性的人，才能建
【机 构】
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华中师范大学教育学院博士生
【出 处】
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教育导刊：下半月
【发表日期】
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2008年11期
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