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通过症状自评量表（SCL-90）和应付方式问卷对安徽省306名高职生进行测量，考察高职生心理健康状况、应付方式及其相互关系。不同应付方式高职生心理健康水平存在显著差异，应付方式可以在一定程度上预测高职生的心理健康状况。
高职院校学生应付方式、心理健康及其关系研究
【摘 要】
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通过症状自评量表（SCL-90）和应付方式问卷对安徽省306名高职生进行测量，考察高职生心理健康状况、应付方式及其相互关系。不同应付方式高职生心理健康水平存在显著差异，应付方式
【机 构】
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芜湖信息技术职业学院经济贸易系,安徽工业职业技术学院学生处
【出 处】
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高校辅导员学刊
【发表日期】
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2009年5期
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