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摘要 本文从语言和形象处理角度剖析了英语中的成语如何译成汉语，简要说明了英语中的成语所指的范围、分类，并从五种翻译方法深入细致地描述了成语的翻译过程，即：直译法、借用法、意译法、直译兼意译法、解释翻译法。
关键词：语言 形象处理 英美文学作品 成语 翻译
中图分类号：H059 文献标识码：A
成语是一种语言里的特殊现象，它是在语言发展过程中积累下来的一些固定的词组或句子。在英美文学作品中，成语并不占很大的比重，但是在整篇文章的理解上起到很重要的作用，这些成语往往是文章的点睛之笔。本文从语言和形象处理角度剖析了英语中的成语如何译成汉语，简要说明了英语中的成语所指的范围、分类，并从五种翻译方法深入细致地描述了成语的翻译过程。
一 成语的所指范围
本文所指的成语是广义的。英美文学作品中所指的成语（idioms）主要包括以下三种情况：
1 固定词组。这种词组它们形式固定，意义特殊，在文学作品中所占比重最大。
例如：Carry out=execute（动词词组）
Flesh and blood=relations（名词词组）；
How so？（疑问词组）
2 各种谚语（proverbs）、俗语（saying）、格言（maxims）和引语（quotations）等，它们在文学作品中形象生动，意义比较概括，大多有隐喻的作用。
例如：The game is not worth the candle（得不偿失）
这类成语一般具有句子形式，但有时也以词组或短语的形式出现。
例如：To make hay（under the sunshine of）。
一个谚语有时可以分解成许多词组，如it is no use crying over spilt milk，可分解成 to spill the milk，to cry over spilt milk，spilt milk，等。
3具有特殊意义或用法的单词，主要是由转义成分组成的复合词；有些也可以通过派生法产生新的词汇。
例如：Know-how（知识、窍门）；Wire-pulling（由派生法派生而来）。
二 成语的分类
英美文学作品中的成语具有重要功能，剧情发展、角色与人物性格，往往通过成语来展现、抒发。成语某种程度上既可以加速剧情节奏，又可以增强整体的诗意，是英美作品翻译中审美价值的所在。而在作品中，成语的意思和它的各个成分的表面意义总是有些距离，有的比较接近，有的相差很远，有的甚至毫不相干。成语所包含的形象和概括、隐喻和暗示，有的很明显，有的十分隐晦。这种差异跟成语各个成分结合的紧密程度有密切的关系。按成语各成分结合的稳固程度和成语含义的明显程度分成以下三类，可以大致表明各种成语和基本特点：
1 组合性成语。组合性成语指的是将多种词汇的词素组合在一起，这一类成语由多部分组成，其中一部分有转借的意义，其余均保持原来的含义，因此理解起来非常容易。
例如：Sudden as an April shower.骤如四月阵雨，突如其来。
2 综合性成语。综合性成语指的是综合词汇的多种因素，这一类成语不能按照词的字面来理解，必须联系上下文，结合隐喻，将英语中的修辞手段转换成汉语中相同的修辞手段，综合所有的因素，才能真正领会成语的意义。英美文学作品中一部分固定词组和大部分谚语，俗语都属于这一类。
例如：In weal and（or）woe.不论祸福；同甘共苦。
3 融合性成语。这一类成语的意义，融合了文化的因素。理解其含义时需要考虑文学典故，神话传说，风俗习惯等等，完全不能从词的个别意义或综合意义直接理解或间接推演出来。
例如：To talk through one’s hat.信口开河。
三 英美文学作品中成语的翻译
成语的来源很复杂，而意义有很多变化，翻译时常常会给理解和表达带来很大困难。总结一下，翻译成语有如下四种方法：
1 直译法
直译法从某种意义上讲，可以理解为字面意义的拼接，也就是在翻译的过程中，尽量保留英语成语的本来意义和语言的使用规范，保留修辞手法（如比喻、夸张、双关、投韵等），可以使译文的语言更加形象、丰富、生动。
例如：A wolf in sheep’s clothing.披着羊皮的狼。
No smoking without fire.无火不生烟。
2 借用法
成语在英语和汉语中的利用率都非常高，有很多成语在内容和形式上都有很多相近之处，它们有相同或相似的修辞与形象，相同的意义或隐含意义，在此情况下，进行英译汉翻译时，往往可以直接套用与其相对应的汉语成语。
例如：To burn one’s boat.破釜沉舟。
有些英语成语与汉语成语设喻不同，但喻义一致，也可借助。
例如：A flash in the pan.昙花一现；虎头蛇尾；
借用法还常常用于用英语语言中本身存在的成语，谚语等作为广告口号的翻译。
例如：All is well that ends well。
以上这则口号本来就是英语中的一个成语，对应的汉语意义为：结局好，全都好，而这也正好是汉语中常用的语言结构，所以把“结局好，全都好”作为译文是再恰当不过的了。借用法能够保留原文的文化特征，还能对原文的语言起到浓缩的作用。
3 意译法
所谓意译法就是根据英语和汉语两种语言的使用习惯、规范，在英译汉翻译过程中，如遇没有现成的汉语成语与其相对应，无法被直接借用时，为了保留原文整体思想的连贯性和完整性，在保持原意的基础上，按照译文的语言特点用不同的表达方式写出来，而非逐字逐句翻译。 例如：To hit the mail on the head.说的中肯；打中要害；
In full swing.积极进行。
很多时候，单独使用直译法和意译法中的一种方法，都不足以表达作者在原文中的意义，在英译汉的成语翻译过程中，有时为了更确切地表达原意，译者可以将直译法和意译法两种方法结合起来翻译成语，以弥补单独使用其中一种方法的不足。在此过程中，直译法采取其字面意思，意译法选用其喻义，以取长补短，使译文更加贴切。
例如：Pandora’s box.潘多拉的箱子，罪恶和灾难和渊薮。
4 解释翻译法
解释翻译法严格地说，不是英译汉成语翻译的首选，但是并不是所有的英语词汇在汉语中都有相对等的含义，尤其是有的成语与语言本身的风俗习惯、地方特色、一个特定时期的典故有关，若只翻译其字面意义，而不对其进行详细解释，译文将难以表达其确切含义。
例如，to carry coals to Newcastle，若只译为“运煤到纽卡索，多此一举”是不够的，因为这里虽然加上了“多此一举”来提示前半部比喻的含义，但读者对“纽卡索”还是不能理解。所以翻译这条成语时，就需要加注，说明“纽卡索”是英国的一个产煤中心，因此把煤运送到纽卡索是件多余的事。
四 英美文学作品中成语翻译的注意事项
1 在英美文学作品中，翻译成语时须真正理解原文要表达的真正意思，既不能只拘泥于文字本身、从字面上理解，也不能望文生义，曲解了作者原文的意思，要根据上下文进行推演，这一点非常重要。
例如，kick the bucket，作为自由词组是“踢桶”的意思，但在英译汉成语翻译过程中翻译为“去死吧”以及其它含义。英语有些成语看起来同汉语某些成语很接近，其实则不然，需要我们深刻了解上下文，了解两种语言的风俗习惯和文化，这样才能保证译文的准确性，如to wash one’s hands，按字面容易理解成“洗手不干”，而实际上却含有“断绝关系”“推脱责任”等意思。To move heaven and earth，容易使人联想到“惊天动地”“翻天覆地”，其实只是表示“千方百计”“不遗余力”而已。有人把every cloud has a silver lining，译成“有利必有弊”，但如果更深入体会原谅的逻辑重点，就会觉得译成“有利必有弊”（坏事可以变成好事）更恰当些。如果把bark at the moon，译成“蜀犬吠日”就属错译，因为这两个成语虽然设喻差不多，但情景和思路却不一样，前者是狗想吓唬月亮，而后者指狗见到太阳感到怪异而害怕，故而前者比喻“空嚷”，“做徒劳无益的事”，而后者比喻“少见多怪”。
2 英语和汉语有许多成语反映各自民族或地方特色，英译汉时一方面要注意保存这些特色，另一方面则不要将汉语中具有鲜明民族、地方色彩的词汇强加到译文中去，如two heads are better than one，就不宜译成“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。后者对中国人来说容易理解，但这是我国的一个历史人物，与原作上下文会形成矛盾，而且极不协调；如果译成“一人不及两人智”倒比较合适。又如，talk of devil and he is sure to come，若译成“说曹操，曹操到”也是不恰当的，应仍按英文内容译成“说到魔鬼，魔鬼就到”，才比较合适。
3 英语成语常常以缩略的形式出现，但意思不变，如jack of all trades and master of none，有时缩略成jack of all trades，但其意义仍是表示：“杂而不精的人”；if you run after two hares you will catch neither，可缩略为to run after two hares，其意不变，仍表示“脚踏两只船”，“必定落空”之意。翻译简化的成语时，译者必须首先熟悉这种成语的常用形式，才能保证不译错。一般说来，简化成语的翻译，可在易解的条件下，保持原文的简化形式。但若以简化形式翻译不足以表达原文意思，则仍需按英语原型成语来译。
例如：“well，it’s the old story of the stitch in time”，he said.
译文：“嗯，还是那句老话：及时缝一针，可以省九针”。
上句中的the stitch in time是成语a stitch in time saves nine（及时缝一针，可以省九针；小洞不补，大洞吃苦）的省略形式，如按原文活力形式译成“及时缝一针”尽管有上下文可供参考，读者恐怕也很难理解是何意。今译者放弃了省略形式，按原型成语译成“及时缝一针，可以省九针”就好懂了。
4 有时候，英语原文虽然没有用成语，但在一定的上下文中，在踏实于原文内容和风格的前提下，可以把英文原文中有些词或词组译成汉语四字词组或成语，因为四字词组是汉语中特有的一种表达方法，其形式整齐，朗朗上口，读起来铿锵有力。但切忌不加推敲，牵强附会地滥用四字词组或汉语成语。
例1：Over the past several weeks，she had grown increasingly restless.
译文：过去几周，她越来越六神无主。
例2：When they met again，each had already been married to another.
译文：他们再次见面时，一个已是“使君有妇”，一个已是“罗敷有夫”了。
例1的译文还是可以的，但例2的译文就欠妥当了，“使君有妇，罗敷有夫”出自乐府民歌十三首的“陌上桑”。诗句叙述太守对采桑女举动轻浮而遭到严辞斥责，描写了一个美丽而坚贞的女性形象。例2译文引用这句诗，不仅增加了一些原文中所没有的含义，而且把深厚的汉语民族色彩强加到译文中去，与原文上下格格不入。上句若译成“他们再次见面时，一个已是有妇之夫，一个已是有夫之妇了”就比较合适了。
英美文学写作风格体现的是作家从事文学创作所表现出来的时代、民族或个人的思想观念、审美情操等特点。著名的法国作家Buffon说道：“风格就是人本身”。成语的翻译注重原文的风格也十分重要。成语往往有深刻的历史、文化背景。它们是人们在长期使用语言的过程中，创造出的丰富多彩的形象性词语，这些词语具有深厚的民族和地方色彩。成语历经千锤百炼，故而言简意赅、生动形象、趣味隽永。不少成语还前后对称，音节优美，韵律协调。成语有的意思明显，有的意蕴深刻，可引起丰富的联想，有的则可包含多种含义。准确熟练地使用成语可以增加表达能力，也可以看出一个人掌握使用某种语言的水平。翻译成语时，无论采取何种方法，都既要照顾原文形象用语的生动性，又要保证不产生文化隔膜；形象直译时，更应该注意这一点。
参考文献：
[1] 孙致礼：《新编英汉翻译教程》，上海外语教育出版社，2003年版。
[2] 萧安浦、李郊：《英汉翻译教程》，重庆大学出版社，2007年版。
作者简介：
张烨炜，女，1984—，内蒙古呼和浩特人，本科，助教，研究方向：翻译，工作单位：内蒙古农业大学职业技术学院。
牟雅韬，男，1983—，内蒙古呼和浩特人，本科，讲师，研究方向：翻译，工作单位：内蒙古农业大学职业技术学院。
关键词：语言 形象处理 英美文学作品 成语 翻译
中图分类号：H059 文献标识码：A
成语是一种语言里的特殊现象，它是在语言发展过程中积累下来的一些固定的词组或句子。在英美文学作品中，成语并不占很大的比重，但是在整篇文章的理解上起到很重要的作用，这些成语往往是文章的点睛之笔。本文从语言和形象处理角度剖析了英语中的成语如何译成汉语，简要说明了英语中的成语所指的范围、分类，并从五种翻译方法深入细致地描述了成语的翻译过程。
一 成语的所指范围
本文所指的成语是广义的。英美文学作品中所指的成语（idioms）主要包括以下三种情况：
1 固定词组。这种词组它们形式固定，意义特殊，在文学作品中所占比重最大。
例如：Carry out=execute（动词词组）
Flesh and blood=relations（名词词组）；
How so？（疑问词组）
2 各种谚语（proverbs）、俗语（saying）、格言（maxims）和引语（quotations）等，它们在文学作品中形象生动，意义比较概括，大多有隐喻的作用。
例如：The game is not worth the candle（得不偿失）
这类成语一般具有句子形式，但有时也以词组或短语的形式出现。
例如：To make hay（under the sunshine of）。
一个谚语有时可以分解成许多词组，如it is no use crying over spilt milk，可分解成 to spill the milk，to cry over spilt milk，spilt milk，等。
3具有特殊意义或用法的单词，主要是由转义成分组成的复合词；有些也可以通过派生法产生新的词汇。
例如：Know-how（知识、窍门）；Wire-pulling（由派生法派生而来）。
二 成语的分类
英美文学作品中的成语具有重要功能，剧情发展、角色与人物性格，往往通过成语来展现、抒发。成语某种程度上既可以加速剧情节奏，又可以增强整体的诗意，是英美作品翻译中审美价值的所在。而在作品中，成语的意思和它的各个成分的表面意义总是有些距离，有的比较接近，有的相差很远，有的甚至毫不相干。成语所包含的形象和概括、隐喻和暗示，有的很明显，有的十分隐晦。这种差异跟成语各个成分结合的紧密程度有密切的关系。按成语各成分结合的稳固程度和成语含义的明显程度分成以下三类，可以大致表明各种成语和基本特点：
1 组合性成语。组合性成语指的是将多种词汇的词素组合在一起，这一类成语由多部分组成，其中一部分有转借的意义，其余均保持原来的含义，因此理解起来非常容易。
例如：Sudden as an April shower.骤如四月阵雨，突如其来。
2 综合性成语。综合性成语指的是综合词汇的多种因素，这一类成语不能按照词的字面来理解，必须联系上下文，结合隐喻，将英语中的修辞手段转换成汉语中相同的修辞手段，综合所有的因素，才能真正领会成语的意义。英美文学作品中一部分固定词组和大部分谚语，俗语都属于这一类。
例如：In weal and（or）woe.不论祸福；同甘共苦。
3 融合性成语。这一类成语的意义，融合了文化的因素。理解其含义时需要考虑文学典故，神话传说，风俗习惯等等，完全不能从词的个别意义或综合意义直接理解或间接推演出来。
例如：To talk through one’s hat.信口开河。
三 英美文学作品中成语的翻译
成语的来源很复杂，而意义有很多变化，翻译时常常会给理解和表达带来很大困难。总结一下，翻译成语有如下四种方法：
1 直译法
直译法从某种意义上讲，可以理解为字面意义的拼接，也就是在翻译的过程中，尽量保留英语成语的本来意义和语言的使用规范，保留修辞手法（如比喻、夸张、双关、投韵等），可以使译文的语言更加形象、丰富、生动。
例如：A wolf in sheep’s clothing.披着羊皮的狼。
No smoking without fire.无火不生烟。
2 借用法
成语在英语和汉语中的利用率都非常高，有很多成语在内容和形式上都有很多相近之处，它们有相同或相似的修辞与形象，相同的意义或隐含意义，在此情况下，进行英译汉翻译时，往往可以直接套用与其相对应的汉语成语。
例如：To burn one’s boat.破釜沉舟。
有些英语成语与汉语成语设喻不同，但喻义一致，也可借助。
例如：A flash in the pan.昙花一现；虎头蛇尾；
借用法还常常用于用英语语言中本身存在的成语，谚语等作为广告口号的翻译。
例如：All is well that ends well。
以上这则口号本来就是英语中的一个成语，对应的汉语意义为：结局好，全都好，而这也正好是汉语中常用的语言结构，所以把“结局好，全都好”作为译文是再恰当不过的了。借用法能够保留原文的文化特征，还能对原文的语言起到浓缩的作用。
3 意译法
所谓意译法就是根据英语和汉语两种语言的使用习惯、规范，在英译汉翻译过程中，如遇没有现成的汉语成语与其相对应，无法被直接借用时，为了保留原文整体思想的连贯性和完整性，在保持原意的基础上，按照译文的语言特点用不同的表达方式写出来，而非逐字逐句翻译。 例如：To hit the mail on the head.说的中肯；打中要害；
In full swing.积极进行。
很多时候，单独使用直译法和意译法中的一种方法，都不足以表达作者在原文中的意义，在英译汉的成语翻译过程中，有时为了更确切地表达原意，译者可以将直译法和意译法两种方法结合起来翻译成语，以弥补单独使用其中一种方法的不足。在此过程中，直译法采取其字面意思，意译法选用其喻义，以取长补短，使译文更加贴切。
例如：Pandora’s box.潘多拉的箱子，罪恶和灾难和渊薮。
4 解释翻译法
解释翻译法严格地说，不是英译汉成语翻译的首选，但是并不是所有的英语词汇在汉语中都有相对等的含义，尤其是有的成语与语言本身的风俗习惯、地方特色、一个特定时期的典故有关，若只翻译其字面意义，而不对其进行详细解释，译文将难以表达其确切含义。
例如，to carry coals to Newcastle，若只译为“运煤到纽卡索，多此一举”是不够的，因为这里虽然加上了“多此一举”来提示前半部比喻的含义，但读者对“纽卡索”还是不能理解。所以翻译这条成语时，就需要加注，说明“纽卡索”是英国的一个产煤中心，因此把煤运送到纽卡索是件多余的事。
四 英美文学作品中成语翻译的注意事项
1 在英美文学作品中，翻译成语时须真正理解原文要表达的真正意思，既不能只拘泥于文字本身、从字面上理解，也不能望文生义，曲解了作者原文的意思，要根据上下文进行推演，这一点非常重要。
例如，kick the bucket，作为自由词组是“踢桶”的意思，但在英译汉成语翻译过程中翻译为“去死吧”以及其它含义。英语有些成语看起来同汉语某些成语很接近，其实则不然，需要我们深刻了解上下文，了解两种语言的风俗习惯和文化，这样才能保证译文的准确性，如to wash one’s hands，按字面容易理解成“洗手不干”，而实际上却含有“断绝关系”“推脱责任”等意思。To move heaven and earth，容易使人联想到“惊天动地”“翻天覆地”，其实只是表示“千方百计”“不遗余力”而已。有人把every cloud has a silver lining，译成“有利必有弊”，但如果更深入体会原谅的逻辑重点，就会觉得译成“有利必有弊”（坏事可以变成好事）更恰当些。如果把bark at the moon，译成“蜀犬吠日”就属错译，因为这两个成语虽然设喻差不多，但情景和思路却不一样，前者是狗想吓唬月亮，而后者指狗见到太阳感到怪异而害怕，故而前者比喻“空嚷”，“做徒劳无益的事”，而后者比喻“少见多怪”。
2 英语和汉语有许多成语反映各自民族或地方特色，英译汉时一方面要注意保存这些特色，另一方面则不要将汉语中具有鲜明民族、地方色彩的词汇强加到译文中去，如two heads are better than one，就不宜译成“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。后者对中国人来说容易理解，但这是我国的一个历史人物，与原作上下文会形成矛盾，而且极不协调；如果译成“一人不及两人智”倒比较合适。又如，talk of devil and he is sure to come，若译成“说曹操，曹操到”也是不恰当的，应仍按英文内容译成“说到魔鬼，魔鬼就到”，才比较合适。
3 英语成语常常以缩略的形式出现，但意思不变，如jack of all trades and master of none，有时缩略成jack of all trades，但其意义仍是表示：“杂而不精的人”；if you run after two hares you will catch neither，可缩略为to run after two hares，其意不变，仍表示“脚踏两只船”，“必定落空”之意。翻译简化的成语时，译者必须首先熟悉这种成语的常用形式，才能保证不译错。一般说来，简化成语的翻译，可在易解的条件下，保持原文的简化形式。但若以简化形式翻译不足以表达原文意思，则仍需按英语原型成语来译。
例如：“well，it’s the old story of the stitch in time”，he said.
译文：“嗯，还是那句老话：及时缝一针，可以省九针”。
上句中的the stitch in time是成语a stitch in time saves nine（及时缝一针，可以省九针；小洞不补，大洞吃苦）的省略形式，如按原文活力形式译成“及时缝一针”尽管有上下文可供参考，读者恐怕也很难理解是何意。今译者放弃了省略形式，按原型成语译成“及时缝一针，可以省九针”就好懂了。
4 有时候，英语原文虽然没有用成语，但在一定的上下文中，在踏实于原文内容和风格的前提下，可以把英文原文中有些词或词组译成汉语四字词组或成语，因为四字词组是汉语中特有的一种表达方法，其形式整齐，朗朗上口，读起来铿锵有力。但切忌不加推敲，牵强附会地滥用四字词组或汉语成语。
例1：Over the past several weeks，she had grown increasingly restless.
译文：过去几周，她越来越六神无主。
例2：When they met again，each had already been married to another.
译文：他们再次见面时，一个已是“使君有妇”，一个已是“罗敷有夫”了。
例1的译文还是可以的，但例2的译文就欠妥当了，“使君有妇，罗敷有夫”出自乐府民歌十三首的“陌上桑”。诗句叙述太守对采桑女举动轻浮而遭到严辞斥责，描写了一个美丽而坚贞的女性形象。例2译文引用这句诗，不仅增加了一些原文中所没有的含义，而且把深厚的汉语民族色彩强加到译文中去，与原文上下格格不入。上句若译成“他们再次见面时，一个已是有妇之夫，一个已是有夫之妇了”就比较合适了。
英美文学写作风格体现的是作家从事文学创作所表现出来的时代、民族或个人的思想观念、审美情操等特点。著名的法国作家Buffon说道：“风格就是人本身”。成语的翻译注重原文的风格也十分重要。成语往往有深刻的历史、文化背景。它们是人们在长期使用语言的过程中，创造出的丰富多彩的形象性词语，这些词语具有深厚的民族和地方色彩。成语历经千锤百炼，故而言简意赅、生动形象、趣味隽永。不少成语还前后对称，音节优美，韵律协调。成语有的意思明显，有的意蕴深刻，可引起丰富的联想，有的则可包含多种含义。准确熟练地使用成语可以增加表达能力，也可以看出一个人掌握使用某种语言的水平。翻译成语时，无论采取何种方法，都既要照顾原文形象用语的生动性，又要保证不产生文化隔膜；形象直译时，更应该注意这一点。
参考文献：
[1] 孙致礼：《新编英汉翻译教程》，上海外语教育出版社，2003年版。
[2] 萧安浦、李郊：《英汉翻译教程》，重庆大学出版社，2007年版。
作者简介：
张烨炜，女，1984—，内蒙古呼和浩特人，本科，助教，研究方向：翻译，工作单位：内蒙古农业大学职业技术学院。
牟雅韬，男，1983—，内蒙古呼和浩特人，本科，讲师，研究方向：翻译，工作单位：内蒙古农业大学职业技术学院。