论文部分内容阅读
辩证唯物主义认为：感性认识是认识的低级阶段,理性认识是认识的高级阶段.从感性认识（感觉、知觉、表象）上升到理性认识（概念、判断、推理）,是人们认识事物的固有规律.这一辩证唯物主义认识论原理已经得到近现代多学科（例如现代认知心理学）的论证和认同.这就是为什么一些在我们看来非常简单的问题,在孩子们那里却感到疑惑不解的个中缘由-因为孩子们缺少感性认识的积累.孩子的年龄越小。