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在高中化学学习的过程中,有部分同学总是不能有效地组织好学习,本文就这部分学困生的学习状态、心理、学习方法等方面进行研究,并就如何引导学困生的转化介绍了笔者在实际教学过程中采取的一些教育方法和措施.
关注高中化学学习中的“弱势群体”
【摘 要】
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在高中化学学习的过程中,有部分同学总是不能有效地组织好学习,本文就这部分学困生的学习状态、心理、学习方法等方面进行研究,并就如何引导学困生的转化介绍了笔者在实际教
【机 构】
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江苏省扬州中学
【出 处】
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江苏教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年5期
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