【摘 要】
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本文从传统户外写生学习内涵入手。解读其同纯艺术和设计类专业之间的价值关系．通过动画语境的植入，从动画的历史发展、本质概念、制作流程、学习方法等角度重新思考动画专业户
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本文从传统户外写生学习内涵入手。解读其同纯艺术和设计类专业之间的价值关系．通过动画语境的植入，从动画的历史发展、本质概念、制作流程、学习方法等角度重新思考动画专业户外写生学习的内涵。阐明户外写生过程中“动画知觉”的培养和运用有助于学生全面深刻地理解动画制作的原理和技巧，有助于为日后专业学习建构起整体的动画概念，所以要重视户外写生教学中动画知觉内涵的应用和研究。
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