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随着双语教育的普及,越来越多的幼儿园急需合格的幼儿英语教师。幼儿英语教育的特殊性,给学前教育专业的英语教学工作带来了更大的挑战。为了解决学前英语课堂暴露出来的问题,文章试从入学生源层次分析、教师观念转变和课程设置改革各方面进行探索,寻找适合学前英语教学的方法。
学前教育专业英语教学问题之我见
【摘 要】
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随着双语教育的普及,越来越多的幼儿园急需合格的幼儿英语教师。幼儿英语教育的特殊性,给学前教育专业的英语教学工作带来了更大的挑战。为了解决学前英语课堂暴露出来的问题
【机 构】
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双鸭山市职业技术学校
【出 处】
：
教育界
【发表日期】
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2020年13期
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