【摘 要】
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【摘 要】主题班会是班主任进行思想品德教育的一种有效形式。班主任在主题班会的设计和实施中要从学生的需要出发，注重活动的生成和教育的延续，要让主题班会从一节课走向一段生活。具体而言，班会主题要源于生活，从教师任务走向学生需要;班会过程要成为学生生活，从主题讲授走向活动生成;班会效果要发展学生生活，从理念习得走向生活创造。 【关键词】主题班会;班会主题;活动生成;德育效果 【中图分类号】G631
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【摘 要】主题班会是班主任进行思想品德教育的一种有效形式。班主任在主题班会的设计和实施中要从学生的需要出发，注重活动的生成和教育的延续，要让主题班会从一节课走向一段生活。具体而言，班会主题要源于生活，从教师任务走向学生需要;班会过程要成为学生生活，从主题讲授走向活动生成;班会效果要发展学生生活，从理念习得走向生活创造。
【关键词】主题班会;班会主题;活动生成;德育效果
【中图分类号】G631
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