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本文提出了"十五"期间校长培训可采用"行政组班--专题组班"的模式,就行政组班和专题组班的班级学习与管理运作进行了分析,强化了研讨在"行政组班--专题组班"模式中的作用,探讨了如何规范管理,在做好几个结合的基础上,进一步提高培训的实效.
论校长培训中“行政组班—专题组班”培训模式的运作
【摘 要】
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本文提出了"十五"期间校长培训可采用"行政组班--专题组班"的模式,就行政组班和专题组班的班级学习与管理运作进行了分析,强化了研讨在"行政组班--专题组班"模式中的作用,探
【机 构】
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浙江丽水师范专科学校成教部323000
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2003年11期
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