【摘 要】
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在语文学习基础比较薄弱,语文学习兴趣普遍偏低的平行班,完成教育、教学任务的几点思考和实践:一、在课堂上有事可做;二、听了课有分可拿;三、在课堂上能有美的享受;四、能在
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在语文学习基础比较薄弱,语文学习兴趣普遍偏低的平行班,完成教育、教学任务的几点思考和实践:一、在课堂上有事可做;二、听了课有分可拿;三、在课堂上能有美的享受;四、能在课上学会道理。
In the relatively weak foundation of language learning, language teaching interest generally lower parallel classes, to complete education, teaching tasks a few ponders and practices: First, something to do in the classroom; Second, In the classroom can have the beauty of the United States; Fourth, can learn the lessons in class.
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