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受地域和经济条件的制约,中职学生的计算机技能水平参差不齐,这对中职《计算机基础》类课程的授课提出了新的要求。中职教师要掌握学生学习特点,采取有效科学的对策,使每一名学生都能学有所成。
中等职业学校《计算机基础》类课程学生学习特点和对策的研究
【摘 要】
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受地域和经济条件的制约,中职学生的计算机技能水平参差不齐,这对中职《计算机基础》类课程的授课提出了新的要求。中职教师要掌握学生学习特点,采取有效科学的对策,使每一名
【机 构】
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哈尔滨工业美术设计学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2011年8期
【基金项目】
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黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题《中等职业学校学生学习特点和对策的研究》,课题编号：ZG0053.
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