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本文对中等职业学校学生评价方式、途径存在的现状进行了分析,提出了自身的建议与意见,对中等职业学校学生综合素质评价方式、途径进行了深刻探讨,为教学管理提供了些许参考.
中等职业学校学生综合素质评价方式、途径探讨
【摘 要】
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本文对中等职业学校学生评价方式、途径存在的现状进行了分析,提出了自身的建议与意见,对中等职业学校学生综合素质评价方式、途径进行了深刻探讨,为教学管理提供了些许参考.
【机 构】
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贵州省安顺机械工业学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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“贵州省教育厅职业教育科研项目”《中等职业学校学生综合素质评价研究-以安顺机械工业学校为例》课题成果论文
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