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在“互联网+”时代背景下,课堂教学实质与形式都发生着巨大改变,云平台、大数据等技术创新促进着教育改革,蓝墨云班课的兴起为高校信息化教学改革提供了有效平台.基于蓝墨云班课这个平台,如何将传统的教学内容进行重建,通过细化的以任务驱动和满足泛在式学习为导向进行教学设计,提高课堂教学效果,值得我们进行深入研究.