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课堂提问是课堂教学必不可少的基础环节,有效的提问对于促进学生的认知发展、开拓学生的思维能力、完善师生关系有着重要的意义,但在提问过程中教师存在理念与行为上的误区。本文试图阐释这些潜在的提问误区,并提出相应的应对策略,希望能够营造出活跃的课堂氛围。
浅谈课堂提问的误区及应对策略
【摘 要】
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课堂提问是课堂教学必不可少的基础环节,有效的提问对于促进学生的认知发展、开拓学生的思维能力、完善师生关系有着重要的意义,但在提问过程中教师存在理念与行为上的误区。
【机 构】
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四川师范大学教师教育与心理学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2018年06期
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