基于翻转课堂的开放型刑事技术实验室建设

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公安高等院校开放型实验室的建设,一直受到教学管理模式和人力物力资源的制约。为了有效提高实验室资源的利用率,顺应公安实用性人才建设的实战化教学改革,刑事技术实验室引入翻转课堂的理念,搭建集实践网络教学,微信预约,在线指导和考核于一体的网络实践教学平台,从时间和空间上最大限度地开放实验室。同时,通过合理设置实验教学环节,调整智能化网络管理,协调各教学部门的运作,采取切实的保障等措施,为学生自主学习和开发创新提供高效的资源环境。刑事技术实验室开放使得学生的目的性、创新性明显增强。开放带来的实验预约集中以及管理工
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