少数民族地区高职高专公共英语学习现状及对策研究--以丽江师范高等专科学校为例

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本文以丽江师范高等专科学校为例,来研究少数名族地区高职高专公共英语学习的现状。从公共英语的学习兴趣、课程设置满意度、英语重要性认识、英语学习困难调查、最重要英语能力调查、英语教材满意度调查、学生英语入学成绩调查,综合7个方面的问卷调查和访谈,来较为全面的研究少数名族地区高职高专公共英语学习的现状,并提出了相应的结论和策略建议。
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