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一般说来，家长对孩子分数认识的误区有以下两个方面：一、片面夸大分数的功能，以分数高低为判断学习优劣的唯一标准。因为分数从形式上看简单直观，一目了然。
家长应科学对待孩子的学习分数
【摘 要】
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一般说来，家长对孩子分数认识的误区有以下两个方面：一、片面夸大分数的功能，以分数高低为判断学习优劣的唯一标准。因为分数从形式上看简单直观，一目了然。
【出 处】
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财会通讯：综合版
【发表日期】
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2006年11期
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