多策略驱动的动态手势识别算法

来源 :中南民族大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：laner12

【摘要】

：

在动态手势识别方法中,现有多模输入策略易忽略手势类别局部信息与全局信息的差异性,同时现有决策级融合对各通道数据预测结果采用均值操作,不能充分利用在识别中起关键性作用的特征信息.提出了一种多线索自适应驱动算法:采用多线索输入策略融合各模态数据的局部与全局信息,构建2D与3D卷积神经网络级联框架提取手势特征,设计自适应融合策略为各通道预测结果赋予不同的权重.在SKIG数据集和IsoGD公开数据集上的实

【作者】

：

项俊王超沙洁麻建

【机构】

：

中南民族大学电子信息工程学院&,智能无线通信湖北省重点实验室

【出处】

：

中南民族大学学报(自然科学版)

【发表日期】

：

2020年06期

【关键词】

：

动态手势识别多模输入卷积神经网络自适应融合策略 dynamic gesture recognition multi-mode input Convolut

【基金项目】

：

国家自然科学基金资助项目(61701548),中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(CZT20003)

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

A272D型并条机改装压力捧牵伸的研究

本文介绍了用少量的资金投入，将Ａ２７２Ｄ型并条机的三上四下曲线牵伸装置改装为三上三下压力捧牵伸装置，以提高并条条干的质量。该方法简便易行，效果显著。

期刊

并条机压力捧牵伸装置棉纺机械

山寨文化的修辞策略

从“山寨”机到“山寨”春晚，“山寨”现象逐渐演变成一种大众文化现象，山寨文化通过传受者之间的互动、方式的调侃戏谑、意义的去崇高化等修辞策略，有利于营造一种多元化的“文

期刊

山寨文化恶搞修辞策略解构

2021年《治理现代化研究》选题指南

1.习近平新时代中国特色社会主义思想原创性贡献研究2.习近平关于新时代党的建设重要论述研究3.习近平关于新时代开展伟大斗争重要论述研究4.习近平关于坚持以人民为中心重要

期刊

习近平新时代中国特色社会主义思想治理现代化总体国家安全观国家文化建设坚持以人民为中心新时代党的建设伟大斗争原创性贡献

地下连续墙缺陷修复措施

论述了地下连续墙的概念，分析了二墙合一的地下连续墙的缺陷，详细地阐述了堵漏的步骤和方式，提出了具体的缺陷修补措施，对工程上常用的修复材料进行了介绍，探讨了地下连续墙缺陷的

期刊

地下连续墙缺陷修复措施材料underground continuous wall defaults repairing step material

青龙河河曲特征及其成因的初步探讨

<正> 青龙河是滦河的第二大支流,其源有二:主源在辽宁省凌源县的大庙村。刘杖子公社附近为其西源。河流从北向南流经了辽宁省的凌源县,平泉县及河北省青龙县的山地邱陵地带,穿过古老长城的桃林口进入了低缓弧丘及平原地带的迁安和昌黎两县,到石梯子注入滦河,全长222公里。在流动内过程中,于青龙县双山子村接纳了起河,芦龙县枣行庄又有沙河汇入。使青龙河流域面积扩大到6700平方公里。

期刊

青龙河造运动岩系桃林口地带阶地片麻岩河谷地貌石灰岩嵌入曲流

如何做好高中班主任工作

班主任工作都是千头万绪，纷繁芜杂的，我总是觉得自己就象学生们的一个高级保姆一样，处处从小节入手，处处为他们量身打造，虽无太突出的成就，却也分享到了他们的点点滴滴的成长快乐。

期刊

班级管理班主任工作

如何提高词汇学习的效率

词汇教学的重点是帮助学生解决词汇学习中遇到的难题，培养学生自学词汇的能力，提高词汇学习的效率，进而为发展学生综合语言运用能力，提高学生用英语进行思维和表达的能力，形成跨文

期刊

初中英语词汇教学策略

建筑环境与能源应用工程专业课程思政改革探析——以《工程热力学》为例

工程热力学是一门研究热能和机械能相互转换规律及热能有效利用的科学,它不仅为学生学习后续专业课程提供必要的基础理论知识,培养学生的工程素养,而且还蕴含有大量的思政元

期刊

工程热力学课程思政德育渗透教学改革Engineering ThermodynamicsIdeological and political course

新时代思政课加强意识形态安全教育的思考——基于应用型本科院校的视角

思政课是宣传中国特色社会主义意识形态的主阵地,在"立德树人"中的关键作用无可替代。新时代,应用型本科院校大学生意识形态安全教育面临着诸多的机遇与挑战。各级党组织要增

期刊

思政课意识形态安全教育应用型本科院校ideological and politicalideological educationapplication

学校管理的模式与管理作风

<正> 学校管理模式学校管理的范围和任务体现在其所遵循的两种模式中。第一种模式要求分析个人必需技能的范围,并确定适用这些技能的主要领域,可以称做实用技能模式,如图所示:

期刊

管理作风学校管理模式决定权X理论Y理论校长参与水平外部关系决策范围教学组

多策略驱动的动态手势识别算法

与本文相关的学术论文