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<正>杨绛想通过《老王》告诉我们什么?也许这样的发问不是非常准确。换个问法,隐含在《老王》字句之间的意旨究竟是什么?前一问,是立足于作家的创作预设,
追寻基于文本的作者意义——以《老王》的文本解读为例
【摘 要】
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<正>杨绛想通过《老王》告诉我们什么?也许这样的发问不是非常准确。换个问法,隐含在《老王》字句之间的意旨究竟是什么?前一问,是立足于作家的创作预设,
【机 构】
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折江衢州华茂外国语学校,浙江衢州第二中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2009年13期
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