【摘 要】
:
高职教育不同于高校教育,尤其是在英语教育方面。对于高职学生而言,英语教育应以“实用为主,够用为度”为导向,重点培养学生在职场中应用英语解决实际问题的能力,尤其是听说应用能力。
论文部分内容阅读
高职教育不同于高校教育,尤其是在英语教育方面。对于高职学生而言,英语教育应以“实用为主,够用为度”为导向,重点培养学生在职场中应用英语解决实际问题的能力,尤其是听说应用能力。
其他文献
辩论式教学法是一种以学生为主体,让学生在思维碰撞中收获知识,在辩论中提高语言表达能力,在小组合作中体会到团队合作的力量,不仅学到知识还能提高各方面素养的一种具有创新性的教学方式。这种教学方式对于调动学生积极性,培养具有创新精神和批判意识的学生具有重要作用。
本文调查了国内一青少年亚文化社交群体———My Little Pony的粉丝群“Brony”,使用SCL-90、CES-D量表和自创问卷对该群体进行了调查,建立了SCL-90常模,并使用Logit回归分析对影响因素进行了分析。
在“互联网+”背景下,张掖市旅游服务行业突破了传统模式的限制,顺应科技不断发展的浪潮,迎来了行业领域的一次又一次深度变革和创新,吸引了大量外国游客来到张掖市体会当地独有的风土人情。面对这种情况,旅游外语服务也随之应运而生。本文首先进行了“互联网+”时代的背景介绍,讨论了“互联网+”背景下我国旅游外语服务的发展现状,随后延伸出“互联网+”背景下张掖市旅游外语服务现状分析,总结得出了当前“互联网+”背景下张掖市旅游外语服务发展建议,旨在促进张掖市旅游外语服务更好的发展。
本文以肩负对外传播徽州文化的中国徽州文化博物馆为例,通过实地调查,分析馆内展板解说词及文物名称的英文翻译现状,归纳出英文翻译工作仍存在的不足,并给出参考译文。在此基础上,提出总体原则和对策建议,以期“让徽文化走出去”,同时也为地方博物馆英文翻译质量的提高及地方文化的对外传播提供有意借鉴,帮助越来越多的国际友人学习并了解中国优秀传统文化。
改革开放的持续深化让人们的生活水平逐渐提升,为旅游业提供了更好的发展前景,各行各业对旅游业的发展都予以高度关注。我国正在朝着建设世界旅游强国的目标大步迈进,必须具备相应的旅游人才,因此,要关注对旅游人才的开发和培养。中职院校作为我国旅游专业教育的重要成分,关注中职院校的旅游人才培养有利于推动我国旅游专业教育的全面发展。基于此,本文将以县级中职学校为例,研究旅游人才培养的有效措施,以推动我国旅游行业的发展。
培养小学教育专业学生绿色海量阅读评价设计能力主要是培养绿色海量阅读评价内容、评价指标、评价主体、评价方法和评价工具的设计能力。培养小学教育专业学生绿色海量阅读评价设计能力,要体现评价目标的整体性和综合性,全面考察阅读者的素养,避免仅从知识与技能方面进行评价。
台词课程的训练方法需要不断适应学生的接受程度,意识训练在我之前的台词授课中还处于“保守”的阶段。由于在实体课程中的集体训练、空间行动、无障碍的视、听、说训练在“线上”却受到阻碍,而意识上的练习极大的弥补了这些限制。为了得到这种方法的重要性,我在本学期共进行了三次学生反馈的调查问卷,从学生对“线上”台词课程的接受程度来看,意识训练得到了学生的认可,这对台词课程是重要的,不仅对于“线上”台词课程有所影响,对于以后台词课程的教学方法也提供了多重选择,为应对今后课程潜在的上课形式提供了一个可探索的道路。
伴随着国家保密工作的现代化、法治化、科学化,高校保密工作也逐步得到加强。新时代高校保密工作,必须坚持从严治密,强化问题导向,勇于创新发展。本文阐述了高校保密工作面临的严峻挑战,深刻分析了当前高校保密工作存在的问题,以期对做好新时代高校保密工作有所裨益。
习语是语言的精华,更是文化的载体。它是一个民族历经悠长岁月而沉淀下来的瑰宝,渗透着浓厚的文化气息。不同的社会环境、不同的文化造就了不同民族的习语的独特性。西班牙是一个文化丰厚的民族,自然存在着各式各样的充满表现力的习语。本文从社会语言学的视角,着眼于西班牙本土的饮食文化———主要以pan、vino为例———探析其对该民族习语所产生的影响。
随着时代的发展和我国经济实力的增长,各个领域对于人才培养的标准也逐渐升高,过去将专业技能放在首位的人才模式已经逐渐被以综合素质为主的培养模式所取代,其中英语能力作为衡量人才培养全面性与否的重要指标,英语作为世界通用语言也被作为一门技能加入了高职院校的人才培养体系,高职院校作为向社会输送一线操作型人才的场所,其人才培养质量也在一定程度上决定着我国未来的发展质量,因此以职业能力为基准提升高职公共英语的教学质量是大势所趋,笔者将结合自身教学经验,论述在职业能力视角下开展高职公共英语教学改革的策略。