【摘 要】
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针对我班学生基础参差不齐之实际,我事先已对学生进行了初步的分层.在教完“人教版”初中代数第二册“运用平方差公式分解因式”内容后,我为学生布置了三种类型的题.除了选择
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针对我班学生基础参差不齐之实际,我事先已对学生进行了初步的分层.在教完“人教版”初中代数第二册“运用平方差公式分解因式”内容后,我为学生布置了三种类型的题.除了选择题、填空题大家都要做外,我还根据学生的差异把解答题分为A、B、C三种层次,让学生根据自己所属层次,自主选择属于自己层次和水平的作业.
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