浅论转化思想在“图形与几何”教学中的“桥梁”作用

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转化思想是数学思想的核心和精髓部分,是数学思想的灵魂所在。教师把这种思想方法运用于'图形与几何'的教学之中,对于帮助学生形成空间观念、培养空间想象能力、提高学生的数学素养等方面都能起到至关重要的作用。一、将陌生的转化为熟悉的我们在教学中应尽可能地从学生的生活中提取数学的教学素材,引导学生将抽象的、陌生的数学问题融于具体的、熟悉的生活场景中.
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