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高师舞蹈人才培养模式的创新性策略,从创意创新、文化融合、精品课程、专业实践四个维度,探讨舞蹈课程内外部结构和线上线下混合式教学,研究教学方法的多元化途径,立足舞蹈教学本体,融入舞台实践,重视舞蹈理论与实践的兼容并蓄,构建高师教育结构内外综合而多元、创新实践性的舞蹈复合型应用人才。
高师舞蹈人才培养模式的创新性策略
【摘 要】
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高师舞蹈人才培养模式的创新性策略,从创意创新、文化融合、精品课程、专业实践四个维度,探讨舞蹈课程内外部结构和线上线下混合式教学,研究教学方法的多元化途径,立足舞蹈教学本体,融入舞台实践,重视舞蹈理论与实践的兼容并蓄,构建高师教育结构内外综合而多元、创新实践性的舞蹈复合型应用人才。
【机 构】
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湖南师范大学音乐学院
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年13期
【基金项目】
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湖南师范大学校级教改项目《师范院校舞蹈创新性 人才培养模式改革与应用》(项目编号:校行发教务字 [2019]125号)。
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