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本文通过对高职英语教学中情感因素的分析，说明情感因素对高职英语学习的影响，从而提出在英语教学中实施情感教学的应对策略。
情感因素对高职英语学习的影响及应对策略
【摘 要】
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本文通过对高职英语教学中情感因素的分析，说明情感因素对高职英语学习的影响，从而提出在英语教学中实施情感教学的应对策略。
【机 构】
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浙江广厦建设职业技术学院
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
：
2014年11期
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