【摘 要】
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目的探讨对颅内动脉瘤介入治疗的患者实行无缝隙化健康教育的效果。方法将68例首次进行支架辅助栓塞术的颅内动脉瘤患者,根据入院先后顺序分为实验组和对照组,对照组采用常规
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目的探讨对颅内动脉瘤介入治疗的患者实行无缝隙化健康教育的效果。方法将68例首次进行支架辅助栓塞术的颅内动脉瘤患者,根据入院先后顺序分为实验组和对照组,对照组采用常规的健康教育方法,实验组应用无缝隙化健康教育模式(包括院内及院外)。结果比较两组患者的护理满意度,健康教育的掌握情况及接受治疗的依从性,实验组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对颅内动脉瘤介入治疗的患者实行无缝隙化健康教育,有利于提高患者的满意度及依从性。
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