【摘 要】
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在高等教育的演变过程中,充满着高等教育是什么与不是什么的困惑,尤为其与大学以及教育之间的关系最为突出。就本质而言,＂高等教育＂既不同于大学,也不同于教育。从机构层面上说
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在高等教育的演变过程中,充满着高等教育是什么与不是什么的困惑,尤为其与大学以及教育之间的关系最为突出。就本质而言,＂高等教育＂既不同于大学,也不同于教育。从机构层面上说,大学仅仅是高等教育的实施机构之一;从活动层面上说,教育活动并不自然涵盖高等教育活动。高等教育拥有自己的理想,即在＂高深知识＂的基础上实现学生心智的全面发展。现实情况是,高等教育面临市场化、技术主义和消费主义的冲击,逐渐背离了自己的理想,忽略了为社会培养心智全面发展的＂人＂这一根本责任。高等教育只有切实承担自己的责任,在坚持理想的前提下探求
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