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本文研究了高职新生入校后普遍存在的心理适应性问题,分析了这些问题产生的原因,并针对性地提出了相应的策略,及时引导学生进行调整,帮助他们度过这个关键期,对于保障辅导员今后政治思想教育的顺利实施以及他们顺利完成高职学业具有重要意义。
高职新生入学后辅导员政治思想与心理健康教育要点研究
【摘 要】
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本文研究了高职新生入校后普遍存在的心理适应性问题,分析了这些问题产生的原因,并针对性地提出了相应的策略,及时引导学生进行调整,帮助他们度过这个关键期,对于保障辅导员
【机 构】
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郑州大学马克思主义学院,漯河职业技术学院外语系
【出 处】
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科技创新与应用
【发表日期】
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2012年20期
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