对于很多学生来说，一年之中最盼望的时间就是暑假。暑假不仅仅给了学生许多可以自己支配的时间，更是暂时获得了一个相对宽松的、没有压力的环境。
　　很多喜欢电子竞技的学生都会在暑假好好玩上几次。对于平时业余时间较少、学校管理又严的他们来说，假期大概是唯一可以接近电子竞技的机会了。当然这其中肯定也有耐不住寂寞而平时逃课的学生。尽管在老师和家长眼中，上网是可以理解的，但逃课上网就绝对不能原谅，可是依然有很多学生不顾危险“前仆后继”，大街小巷里都曾上演过老鹰抓小鸡的悲剧。
　　其实从暑假中的电子竞技恰恰可以看出一件事情，那就是学生们在平时是很难直接参与电子竞技游戏的，无论你是打着放松的旗号，还是试图向家长解释“这是体育项目、是正当的兴趣爱好”，一概无用。类似篮球、下棋之类的爱好，即使平时学习再紧张，也是可以抽出时间来进行，在长久的接触中形成一种习惯，对这个项目，也能有一个清晰的认识和固定交流时间。对个人来说，是生活中的一个调剂和进入一个圈子的途径：对这个项目来说，也是长期保持活力和传播性的一个重要因素。
　　相比之下，电子竞技在学生中就缺乏这样的延续性。大多数学生只能集中在假期去体验电竞游戏，而在平时即使是上—上网页，买几本杂志都有所顾忌。所以对很多孩子来说，虽然一直都是某些电竞游戏的死忠，但又不得不错过很多精彩内容，对于电子竞技的了解，也不是一个循序渐进的熟悉过程，而是阶段性的熟悉和陌生的交替，这样的结果就是很多电竞人群对于他们所喜爱的电子竞技并没有一个系统而全面的认知过程，也无法体验到其中深层次的理念，因此所获得的乐趣只是其中一部分，也容易被其它项目如网游夺走了视线。
　　说到这里就是一个很无奈的问题了。电子竞技想要发展，能不能在平时参与其中是一个很重要的因素，这很多都需要电子竞技本身的完善(如分级制度)和社会主流声音的理解。其实对于很多学生而言，我更建议的是把娱乐放在平时，而把假期用来体验社会和技能学习，对于大学生尤其如此。毕竟游戏的作用是用来调节和放松的，如果将其成为几个月的主题未免太过奢侈。