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提出并阐述借助于可视化领域的＂聚焦＋上下文＂方法,让学生沉浸在应用环境的上下文中,聚焦于课程内容的学习。
程序设计课程的教学新模式
【摘 要】
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提出并阐述借助于可视化领域的＂聚焦＋上下文＂方法,让学生沉浸在应用环境的上下文中,聚焦于课程内容的学习。
【机 构】
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中国石油大学（华东）计算机与通信工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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中国石油大学（华东）教学改革重大项目“《计算机应用技术实验》课程“BUS”教学模式研究与实践”（JY-A201402）,中国石油大学（华东）教学改革项目“程序设计基础课案例化教学改革的研究”（JY-B201410）,中国石油大学（华东）研究生教育研究与教学改革项目“计算机技术专业学位研究生协同创新培养机制研究”（YJ-B1408）
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