【摘 要】
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小学生爱动爱玩,自制力差,教师想要学生认真对待英语学习,就先要让学生喜欢英语学习.情景教学是对英语教学的改进和完善,能够通过丰富有趣的形式吸引学生,从而有效开展英语教
【机 构】
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吉林省榆树市太安乡中心小学校,吉林 榆树,130400
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小学生爱动爱玩,自制力差,教师想要学生认真对待英语学习,就先要让学生喜欢英语学习.情景教学是对英语教学的改进和完善,能够通过丰富有趣的形式吸引学生,从而有效开展英语教学.情景教学是能够让英语教学充满活力,吸引学生积极学习英语的有效方法.情景教学能够让英语教学的内容直观有意思,从而激发学生的学习和听课兴趣,促使学生高效学习英语.
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