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调研结果显示,川南地区高等院校工商管理教学团队建设整体状况良好,但对团队的认知和评价在性别、年龄、婚姻状况等方面存在不同程度的差异。加强工商管理教学团队建设的建议：一是大力引进和培养高级人才,以＂传、帮、带＂培养青年教师;二是以专业核心课程建设作为教学团队建设的切入点,以开展教学研究活动作为教学团队建设的有效途径;三是鼓励团队成员深入企业实践锻炼,努力获取校内外资金等各方面的支持等。