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通过说课答辩,显性展示教师教学中的行为与思想,使问方和答辩方的相关观点交互作用,促进新教师教学理念和教学质态的提升。
校本“说课答辩”促进新教师成长
【摘 要】
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通过说课答辩,显性展示教师教学中的行为与思想,使问方和答辩方的相关观点交互作用,促进新教师教学理念和教学质态的提升。
【机 构】
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梅岭中学;
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2012年09期
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