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“Photoshop图像处理”，课程是一门实践性和实用性都很强的课程，高等职业学校中许多专业都开设此课程，课程的教学方法也在不断改进。在分析了学生在学习Photoshop过程中普遍存在的问题基础上，探讨了采用任务驱动法解决此类问题，提高学生的应用操作能力和设计能力的教学方法。
任务驱动教学法在“Photoshop图像处理”教学上的应用研究
【摘 要】
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“Photoshop图像处理”，课程是一门实践性和实用性都很强的课程，高等职业学校中许多专业都开设此课程，课程的教学方法也在不断改进。在分析了学生在学习Photoshop过程中普遍存在
【机 构】
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扬州市职业大学
【出 处】
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长沙通信职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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