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初中道德法治课程对于青少年道德观念的形成是非常重要的，而在这个阶段教师扮演着重要的角色。本文主要探讨了初中道德n与法治教学过程中存在的问题，以及如何在教学过程中培养学生的核心素养。
以核心素养为视角,提升初中道德与法治教学质量
【摘 要】
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初中道德法治课程对于青少年道德观念的形成是非常重要的，而在这个阶段教师扮演着重要的角色。本文主要探讨了初中道德n与法治教学过程中存在的问题，以及如何在教学过程中培养
【机 构】
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梅河口市实验中学,吉林通化,135000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年40期
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