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随着高校扩招，高校的外部社会环境及学校育人目标、育人环境发生了较大的变化，高职（专科）院校学生的思想呈现出一个明显的趋势——虽具有成人的观念与意识，但缺乏成人的理性思维与行事法则。本文试图在调查研究基础上，探析这一群体的新特点，并就如何加强其思想政治教育提出了自己的看法，重在对策的实践可操作性研究。