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通过对美国和北欧国家社区教育的两种不同价值取向实用主义与人本主义进行了比较分析，指出我国社区教育的未来发展应兼顾实用主义与人本主义的价值取向，最终实现两者在社区教育发展过程中的协调与统一。
美国和北欧社区教育价值取向及其对我国的启示
【摘 要】
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通过对美国和北欧国家社区教育的两种不同价值取向实用主义与人本主义进行了比较分析，指出我国社区教育的未来发展应兼顾实用主义与人本主义的价值取向，最终实现两者在社区教育
【机 构】
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南京航空航天大学
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2006年3期
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