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素质教育的主阵地在于课堂教学。互动式教学设计围绕主体性教育思想 ,真正将学生视为教学活动的主人。本文侧重互动教学设计对历史课堂学生主体性发展的思考 ,在此基础上提出影响互动教学设计的因素和应遵循的原则
互动教学设计在历史课堂主体活动教学中的作用
【摘 要】
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素质教育的主阵地在于课堂教学。互动式教学设计围绕主体性教育思想 ,真正将学生视为教学活动的主人。本文侧重互动教学设计对历史课堂学生主体性发展的思考 ,在此基础上提出
【机 构】
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厦门一中
【出 处】
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厦门教育学院学报
【发表日期】
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2001年04期
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