【摘 要】
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“通识教育”来源于古希腊，重新复兴是在80年代的美国。从西方思想史脉络和文明进程来看“通识教育”，它是作为传承宗法文化与城邦精神的重要渠道。当我国高等教育进入大众化后
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“通识教育”来源于古希腊，重新复兴是在80年代的美国。从西方思想史脉络和文明进程来看“通识教育”，它是作为传承宗法文化与城邦精神的重要渠道。当我国高等教育进入大众化后，如何保证教学质量成为焦点。众多的学者对不同角度看待“通识教育”，一致认为通过“通识教育”与高职教育之间的张力可以推动高职教育的发展。
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