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高职英语专业口译教学一直是教学中的难点。设计以语块为中心的口译训练模块,考察语块理论在口译教学中的实际应用。研究发现:学习者经过一段时间训练,口译能力明显提高,训练前后口译成绩有显著差异。在高职口译教学中,应加强口译语块训练,增进学习者口译语块意识,提高口译中语块运用能力及口译的准确性。
语块理论在高职商务英语专业口译教学中的应用
【摘 要】
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高职英语专业口译教学一直是教学中的难点。设计以语块为中心的口译训练模块,考察语块理论在口译教学中的实际应用。研究发现:学习者经过一段时间训练,口译能力明显提高,训练
【机 构】
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扬州职业大学
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2016年04期
【基金项目】
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江苏省“333”工程科研研究项目(BRA2015192)
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