【摘 要】
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目的采用糖皮质激素雾化吸入联合穴位贴敷治疗儿童肺炎,观察其疗效.方法150例肺炎患儿,采用双色球法依照1:1比例分为对照组与观察组,每组75例.对照组患儿给予止咳、化痰、退
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目的采用糖皮质激素雾化吸入联合穴位贴敷治疗儿童肺炎,观察其疗效.方法150例肺炎患儿,采用双色球法依照1:1比例分为对照组与观察组,每组75例.对照组患儿给予止咳、化痰、退热等常规治疗,同时给予中药穴位贴敷治疗;观察组患儿在对照组基础上给予糖皮质激素雾化吸入治疗.对比两组患儿临床疗效、症状恢复时间及住院时间.结果观察组患儿治疗总有效率为97.3%,高于对照组的85.3%,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组患儿咳嗽消失时间、肺部阴影消失时间、体温恢复正常时间、住院时间分别为(9.02±
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【摘要】以2009年高考全國数学理科（Ⅰ）解析几何问题为例，探讨抛物线和圆相交形成的等腰梯形面积最大值求法，并且给出问题的新命题. 【关键词】高考题;解法;猜想 【参考文献】 [1]赵振东.2009年全国高考数学（理科卷Ⅰ）[J].数学教学通讯，2009（26）：44-46. [2]薛晋军.三角形的面积公式及推导[J].中学数学教学参考，2018（12）：46-47.
面部肿物直接影响美观,恶性肿瘤及较大的肿物,切口常常难以直接缝合,会造成面部的明显缺陷,甚至会留下丑陋的瘢痕和畸形,给患者造成极大的伤害。我科自2004年4月～2009年4月收治良、恶性面部皮肤肿物患者74例,采取美容外科手术治疗,取得了良好的效果,现报道如下。 1临床资料 1.1一般资料:本组74例患者,其中男性41例,女性33例,年龄12～73岁。肿物部位:颊部15例,额部12例,鼻部
2019年6月14-16日,由人民教育出版社课程教材研究所、北京师范大学数学科学学院联合主办的第二届"中学数学课程与教材国际论坛"在人民教育出版社隆重举行。这继2017年6月在北
【摘要】解答还原问题时，可以通过引入未知数对所求量进行不同角度的表示，来列方程解未知數.运用“两设法”可以对“还原人数”“鸡兔同笼”等问题进行解答，也可以借此理解“雍涵公式”计算的原理.通过使用“两设法”选择不同角度对所求量进行解释，并选择其中一个角度解除所求量，得到了与常规方法完全一致的结果. 【关键词】还原问题;雍涵公式;还原人数;鸡兔同笼;两设法 还原人数：某幼儿园有170名同学，其中男
目的：探讨天疱疮的临床护理。方法：对天疱疮33例患者的-临床资料进行回顾性分析。结果：33例患者通过积极治疗和精心的护理，显效15例，有效16例，无效2例。结论：全面细致的护理可稳定病
目的：比较铸造钴铬合金烤瓷冠与铸造钛合金烤瓷冠的边缘适合性。方法：分别制作铸造钴铬合金烤瓷冠72例和铸造钛合金烤瓷冠66例,观察二者粘固1个月后及戴入3年后冠的边缘适合性
对于开展优质护理服务，卫生部马晓伟副部长在2010年全国护理工作会议上进一步指出：“夯实基础护理，改善护理服务，提高患者满意度是2010年工作的重中之重”，优质护理服务是以个人为
伴随着社会的进步和烧伤救治水平的不断提高,目前烧伤治疗的目的不仅仅是创面愈合和保全生命,更为重要的是改善外观并恢复功能,使患者建立自信,重新融入社会[1]。烧伤患者出院后经正规的康复训练和治疗后能够控制瘢痕增生,甚至可以治愈,但由于相当一部分患者出院后没遵守医嘱坚持治疗,以及日常生活中一些不良行为均导致瘢痕增生严重,甚至需要再次手术治疗[2-3]。因此,我科近年来加强烧伤出院患者的健康教育,利用网
【摘要】数学解题的实质是从已知条件出发，逐步寻求可知，进而求得结论达到未知的系列思维链.其呈现形式是一系列从条件或结论出发进行的命题转化过程——数学变形过程.文章从为什么要变形（变形目的），向什么方向变形（变形方向），用什么手段变形（变形手段）三个方面给出了思考分析的一般原则与方法. 【关键词】数学变形;变形原则;变形手段 解题的表述过程就是从条件或结论出发进行的一系列命题转化过程，即数学变形
【摘要】给出了磁棒和小球搭建起来的环状多面体的顶点坐标，利用数学软件，绘制了这些多面体的三维图示. 【关键词】磁棒;环状多面体;三维图 儿童玩具中可以搭建成三维造型的有雪花片，塑料长方形积木，磁棒和小球.这些东西其实隐含着比较高深的数学物理，譬如镶嵌雪花片的滚动模式[1]，塑料长方形积木构造的推广正多面体[2].磁棒和小球也能搭出以下环状多面体，如图1所示. 一个有趣问题是，我们能否