《科学》教学中学生概括能力的培养与发展

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在国家课程标准<科学课程标准(7-9年级)>前言中提到:20世纪以来,科学技术进入了有史以来发展最快的历史时期,各种科学技术迅速地改变着世界的面貌,推动着社会的进步和发展;但科学是一把双刃剑,在科学技术与社会发展的同时,也产生了生态环境恶化、资源枯竭等一系列负面的问题,严重阻碍了社会的可持续性发展.面对上述挑战,我们必须培养具有良好科学素养的学生,树立社会责任感,以顺应时代的要求,为社会的可持续发展提供支撑.
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