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摘 要：丹东市的网球发展较晚，但是凭借体育城市的底蕴、网球大众对网球的由衷热爱以及政府相关部门的大力支持，网球运动在丹东市得到迅速的发展。但是由于一些综合因素青少年的网球的发展相对缓慢。笔者通过查阅相关资料、学习国内外先进的案例以及对丹东市青少年网球开展的调查分析，提出针对丹东市青少年网球发展出现的问题并制定出改善策略，待望持续发展。
关键词：丹东市；青少年；网球
一、分析现状及出现的问题
（一）青少年儿童参与网球运动的人数较少
近年来在政府相关部门的大力支持下，丹东市青少年网球得到了较大的发展。自丹东市业余体校成立丹东市青少年网球队以来，规范了训练体系，加大了队青少年网球的宣传，引进了专业网球人才，同时也开设了网球运动进校园的活动。一系列的措施大大促进了青少年网球运动的发展。但是由于网球运动自身的特点及其他综合因数，致使参与的人数增加缓慢，现大多数参与网球培训的青少年也仅限于短期的培训班、寒暑假培训班等，能坚持长期坚持专业培訓的却寥寥无几。由于生源的限制，使得青少年网球运动的发展空间始终受限。运动员的运动水平和参赛成绩较省内其他城市有明显的差距。
（二）参与网球训练的时间不稳定
现阶段丹东市没有专业的网球学校，网球培训是以课余培训为主，青少年网球培训包括市网球队的训练大都集中在放学时间及节假日时间。所以不能保证青少年科学的训练时间。而且当训练时间与学生其他学科培训时间相冲突时，家长往往做出为其他学科让步的选择，因为现在家长的观点大都是以孩子的学习成绩为主，不会用太多的时间让孩子投入到网球训练中去，特别是孩子升到初中以后尤为明显。再加上丹东市网球运动起步比较晚，其体制以及运动员培养模式还不成熟，使得运动员的成才率不高，所以很难坚定家长的信心，把孩子的更多的精力与时间投入到网球的训练中去。训练时间的不稳定，教练员就很难制定科学合理的训练教学计划，致使训练教学效果不明显，成绩提高缓慢。
（三）教练员的数量及自身素质有待提高
（1）随着网球运动在丹东市不断发展，教练员队伍也不断引进新人，教练员的专业水平也在不断提高，但是青少年网球专职教练员的数量不多，远远满足不了需求。
（2）丹东市青少年网球教练员主要是以体育学院毕业的学生为主，还没有退役的专业运动员，所以在职教理论上虽然可以得到保证，但是缺少比赛的实战经验以及专业的职教经验。
（3）由于丹东市属于三线城市，城市规模较小，还没有专业的机构负责网球教练员资质认证和证书颁发。大部分教练员是靠自费到外地进行进修学习，所以经济和时间的成本较大，致使现丹东市网球教练员队伍的资质水平较低，以各类资质证书的初级为主，有的甚至没有任何资质。
（四）青少年儿童网球训练的场地不足
丹东市网球场数量有限，以休闲场所和学校为主，而且分布比较零散，距离市中心也较远，大部分都是室外场地，受季节制约，冬季大部分球场无法使用。专供青少年网球训练的以业余体校的网球馆为主。业余体校网球馆是5篇室内网球场，除了保证青少年网球培训外，还要对外经营，以满足大众健身的需求。所以保证青少年训练使用不超过3片场地，根本无法满足需求，严重影响少年儿童学习的积极性，制约了少年儿童网球运动的发展，成为丹东市少年儿童网球运动快速发展的瓶颈。
（五）参加青少年网球赛事较少
自丹东市加大力度发展青少年网球以来，丹东市体育局、丹东市业余体校以及相关部门对承办、举办青少年网球赛事也加大力度，先后多次承办辽宁省青少年网球锦标赛、辽宁省青少年网球团体赛及辽宁省运动会青少年网球赛。但是由于丹东市青少年网球发展的较晚，所以不管是在参加的人数上还是在参加的次数上都比较少。另外，由于参加外市、外省比赛的参赛费用较大，在加上家长对网球运动的认识不够，所以家长很难投入更多的资金、时间与精力用于孩子参与网球比赛中去。种种原因导致丹东市青少年参与相关的赛事较少，比赛经验不足，这也是制约丹东市青少年网球技术水平提高的重要原因之一。
二、建议发展措施
根据以上丹东市青少年网球发展的现状，为了提高丹东市青少年网球运动的教学水平与竞技水平，加快丹东市青少年网球的发展，笔者查阅了大量参考资料与借鉴了国内外先进的训练经验，从而提出以下几方面措施方案以供参考。
（一）加大地方政府相关部门及社会的支持
加大网球场馆的建设与硬件设施的投入，给青少年网球发展搭建良好的平台；大力推广网球进校园，以多种形式的网球教学模式开设网球课堂，比如“短式网球”、“快易网球”、“过渡网球”等，让更多的孩子接触网球、了解网球、在网球中得到快乐，提高青少年的网球人群，从而确保专业网球的选材基础；地方体育局及相关部门加大力度多举办青少年的网球赛事，同时也需要社会的资金赞助，给青少年提供良好的赛事环境。
（二）更新培养理念，完善发展模式
现阶段我国青少年网球发展的主要方式是国家性培训。一般的发展路线是：“业余体校——体校——省体工队——国家队”；还有一种发展路线便是俱乐部训练基地的形式，即少年儿童从小就参加俱乐部开始进行训练和培训，俱乐部为其提供优秀的、专业的网球教练，提供良好的网球训练设施和场地。而目前丹东市青少年的网球开展模式有三种，即校园网球、俱乐部培训、体校训练。但是这三种模式是完全独立的，建议将这三种模式有效的联合起来，形成“校与校联合”、“俱乐部与校联合”模式，体校或俱乐部派专业网球教练员到校园开设业余课堂，这样不仅校园的学生得到了专业的网球培训，同时也扩大了体校专业训练的选材范围；同时也要加强“以赛带练”训练模式，通过各种大大小小的省内外、国内乃至国外的交流，能够让少年运动员心理更加自信，在比赛场上挑战对手，充分发挥自我的同时也能及时找到自己的不足，全面锻炼心理素质，这无疑将更好地促进少年儿童网球运动队的发展。
（三）加强教练队伍建设，提高教学、训练的质量与效果
教练是青少年网球技术水平提高的关键因素，因此要引进高水平的教练人才，要科学合理的完善教练团队；其次，现阶段我国的网球发展加速，许多国外先进的专业网球教学方法、训练方法以及教学训练理念不断的涌入，所以在现有的教练基础上要经常派出学习，不断的提高教练员的自身水平。
（四）树立家长对孩子参与网球运动的信心
毛泽东在《体育之研究》中这样写道：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄与体。无体是无德智也”。由此可见体育的重要性。所以要树立家长对孩子参与网球运动的信心，首先，要通过交流让家长了解体育运动在孩子成长过程中的重要地位，要让家长及孩子们知道艰苦的训练是对敬业精神和意志力的考研，在赛场上奋力拼搏是对卓越和荣誉的追求，在公屏的竞争中收获尊重和友谊是完成自我实现和超越。其次，需要通过各方面的完善及教练员的努力来不断的提高孩子们的竞赛成绩，从而保证家长对孩子们持续参与网球训练的信心。
综上所述，丹东市少年儿童网球运动的客观现实存在着人口基数不高、运动员身体条件有待提高、网球运动的观念有待更新、运动场地需要完善，网球俱乐部机制下的管理要加强等问题。网球虽然只是运动的一个项目，但其关联的社会因素较多，必须综合改良整治才会有效果。
参考文献：
[1]张晓，我国青少年网球发展问题的探究[J]体育大视野，2017.19.227
[2]蔡捷，青少年网球训练现状及对策探究[J]当代体育科技，2017.32.050
关键词：丹东市；青少年；网球
一、分析现状及出现的问题
（一）青少年儿童参与网球运动的人数较少
近年来在政府相关部门的大力支持下，丹东市青少年网球得到了较大的发展。自丹东市业余体校成立丹东市青少年网球队以来，规范了训练体系，加大了队青少年网球的宣传，引进了专业网球人才，同时也开设了网球运动进校园的活动。一系列的措施大大促进了青少年网球运动的发展。但是由于网球运动自身的特点及其他综合因数，致使参与的人数增加缓慢，现大多数参与网球培训的青少年也仅限于短期的培训班、寒暑假培训班等，能坚持长期坚持专业培訓的却寥寥无几。由于生源的限制，使得青少年网球运动的发展空间始终受限。运动员的运动水平和参赛成绩较省内其他城市有明显的差距。
（二）参与网球训练的时间不稳定
现阶段丹东市没有专业的网球学校，网球培训是以课余培训为主，青少年网球培训包括市网球队的训练大都集中在放学时间及节假日时间。所以不能保证青少年科学的训练时间。而且当训练时间与学生其他学科培训时间相冲突时，家长往往做出为其他学科让步的选择，因为现在家长的观点大都是以孩子的学习成绩为主，不会用太多的时间让孩子投入到网球训练中去，特别是孩子升到初中以后尤为明显。再加上丹东市网球运动起步比较晚，其体制以及运动员培养模式还不成熟，使得运动员的成才率不高，所以很难坚定家长的信心，把孩子的更多的精力与时间投入到网球的训练中去。训练时间的不稳定，教练员就很难制定科学合理的训练教学计划，致使训练教学效果不明显，成绩提高缓慢。
（三）教练员的数量及自身素质有待提高
（1）随着网球运动在丹东市不断发展，教练员队伍也不断引进新人，教练员的专业水平也在不断提高，但是青少年网球专职教练员的数量不多，远远满足不了需求。
（2）丹东市青少年网球教练员主要是以体育学院毕业的学生为主，还没有退役的专业运动员，所以在职教理论上虽然可以得到保证，但是缺少比赛的实战经验以及专业的职教经验。
（3）由于丹东市属于三线城市，城市规模较小，还没有专业的机构负责网球教练员资质认证和证书颁发。大部分教练员是靠自费到外地进行进修学习，所以经济和时间的成本较大，致使现丹东市网球教练员队伍的资质水平较低，以各类资质证书的初级为主，有的甚至没有任何资质。
（四）青少年儿童网球训练的场地不足
丹东市网球场数量有限，以休闲场所和学校为主，而且分布比较零散，距离市中心也较远，大部分都是室外场地，受季节制约，冬季大部分球场无法使用。专供青少年网球训练的以业余体校的网球馆为主。业余体校网球馆是5篇室内网球场，除了保证青少年网球培训外，还要对外经营，以满足大众健身的需求。所以保证青少年训练使用不超过3片场地，根本无法满足需求，严重影响少年儿童学习的积极性，制约了少年儿童网球运动的发展，成为丹东市少年儿童网球运动快速发展的瓶颈。
（五）参加青少年网球赛事较少
自丹东市加大力度发展青少年网球以来，丹东市体育局、丹东市业余体校以及相关部门对承办、举办青少年网球赛事也加大力度，先后多次承办辽宁省青少年网球锦标赛、辽宁省青少年网球团体赛及辽宁省运动会青少年网球赛。但是由于丹东市青少年网球发展的较晚，所以不管是在参加的人数上还是在参加的次数上都比较少。另外，由于参加外市、外省比赛的参赛费用较大，在加上家长对网球运动的认识不够，所以家长很难投入更多的资金、时间与精力用于孩子参与网球比赛中去。种种原因导致丹东市青少年参与相关的赛事较少，比赛经验不足，这也是制约丹东市青少年网球技术水平提高的重要原因之一。
二、建议发展措施
根据以上丹东市青少年网球发展的现状，为了提高丹东市青少年网球运动的教学水平与竞技水平，加快丹东市青少年网球的发展，笔者查阅了大量参考资料与借鉴了国内外先进的训练经验，从而提出以下几方面措施方案以供参考。
（一）加大地方政府相关部门及社会的支持
加大网球场馆的建设与硬件设施的投入，给青少年网球发展搭建良好的平台；大力推广网球进校园，以多种形式的网球教学模式开设网球课堂，比如“短式网球”、“快易网球”、“过渡网球”等，让更多的孩子接触网球、了解网球、在网球中得到快乐，提高青少年的网球人群，从而确保专业网球的选材基础；地方体育局及相关部门加大力度多举办青少年的网球赛事，同时也需要社会的资金赞助，给青少年提供良好的赛事环境。
（二）更新培养理念，完善发展模式
现阶段我国青少年网球发展的主要方式是国家性培训。一般的发展路线是：“业余体校——体校——省体工队——国家队”；还有一种发展路线便是俱乐部训练基地的形式，即少年儿童从小就参加俱乐部开始进行训练和培训，俱乐部为其提供优秀的、专业的网球教练，提供良好的网球训练设施和场地。而目前丹东市青少年的网球开展模式有三种，即校园网球、俱乐部培训、体校训练。但是这三种模式是完全独立的，建议将这三种模式有效的联合起来，形成“校与校联合”、“俱乐部与校联合”模式，体校或俱乐部派专业网球教练员到校园开设业余课堂，这样不仅校园的学生得到了专业的网球培训，同时也扩大了体校专业训练的选材范围；同时也要加强“以赛带练”训练模式，通过各种大大小小的省内外、国内乃至国外的交流，能够让少年运动员心理更加自信，在比赛场上挑战对手，充分发挥自我的同时也能及时找到自己的不足，全面锻炼心理素质，这无疑将更好地促进少年儿童网球运动队的发展。
（三）加强教练队伍建设，提高教学、训练的质量与效果
教练是青少年网球技术水平提高的关键因素，因此要引进高水平的教练人才，要科学合理的完善教练团队；其次，现阶段我国的网球发展加速，许多国外先进的专业网球教学方法、训练方法以及教学训练理念不断的涌入，所以在现有的教练基础上要经常派出学习，不断的提高教练员的自身水平。
（四）树立家长对孩子参与网球运动的信心
毛泽东在《体育之研究》中这样写道：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄与体。无体是无德智也”。由此可见体育的重要性。所以要树立家长对孩子参与网球运动的信心，首先，要通过交流让家长了解体育运动在孩子成长过程中的重要地位，要让家长及孩子们知道艰苦的训练是对敬业精神和意志力的考研，在赛场上奋力拼搏是对卓越和荣誉的追求，在公屏的竞争中收获尊重和友谊是完成自我实现和超越。其次，需要通过各方面的完善及教练员的努力来不断的提高孩子们的竞赛成绩，从而保证家长对孩子们持续参与网球训练的信心。
综上所述，丹东市少年儿童网球运动的客观现实存在着人口基数不高、运动员身体条件有待提高、网球运动的观念有待更新、运动场地需要完善，网球俱乐部机制下的管理要加强等问题。网球虽然只是运动的一个项目，但其关联的社会因素较多，必须综合改良整治才会有效果。
参考文献：
[1]张晓，我国青少年网球发展问题的探究[J]体育大视野，2017.19.227
[2]蔡捷，青少年网球训练现状及对策探究[J]当代体育科技，2017.32.050