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空气的组成一节中氧气含量的测定是一个重要实验,也是历年初中化学中考命题的重要知识点。在课堂教学中,通过与水的组成知识的相互关联,设计情境,加强引导,以"知识+实验"结合的教学模式,从多个侧面由浅入深地进行实验探究,培养学生严谨的科学态度和探索精神。通过丰富的情境教学,促进学生的积极思维;通过空气组成发现史的追溯,培养学生勇于探索、大胆创新的信念。