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文章立足于初中历史教育实践,以课堂提问为切入点,依次分析与探讨了初中历史课堂提问的意义、原则及其注意事项,旨在于以课堂问题为载体,在推动学生积极思考与分析的过程中优化初中历史教学效率,带动学生历史思维及其素养的进步与发展.
以课堂问题为载体优化初中历史教学效率的方法分析
【摘 要】
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文章立足于初中历史教育实践,以课堂提问为切入点,依次分析与探讨了初中历史课堂提问的意义、原则及其注意事项,旨在于以课堂问题为载体,在推动学生积极思考与分析的过程中优
【机 构】
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福建省漳平市,福建省漳平市永福中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年35期
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