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随着我国教育改革的不断深入，教育理论的呈现百家争鸣的现状，教学方式和教学策略也在经历种种变革。目前，合作学习这一教学策略备受关注，由其在各学科中的应用能够充分发挥学生的主体性、提升学生学习的积极性等优势，这一教学策略被大面积推广。本文就合作学习策略在初中语文教学中的应用现状进行分析，并提出了应用合作学习的语文教学如何更有成效的进行的对应改进策略，为目前的教育改革提供一定的建议和参考。