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儿童有其特殊的年龄和性格特征,每一个儿童都是在一个十分具体的环境中成长起来的。＂情境教学＂,注重儿童成长环境的优化,通过亲和的人际情境和生动的学习情境来缩短儿童和教师、同学以及教学内容之间的心理距离,有利于全面提高儿童素质。那么,在小学体育教学中如何创设更好的教学情景呢。
发挥情景教学在体育课中的作用
【摘 要】
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儿童有其特殊的年龄和性格特征,每一个儿童都是在一个十分具体的环境中成长起来的。＂情境教学＂,注重儿童成长环境的优化,通过亲和的人际情境和生动的学习情境来缩短儿童和教师
【机 构】
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北安市通北第二小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2011年7期
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