【摘 要】
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导学案能够引导学生自主学习并及时反馈自学的效果和存在的问题,提高学习效率,但当学生在自学的过程中对于重难点知识不能理解时,微课的作用就显现出来,学生可以通过反复观看
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划课题“省重点课题”课题批准号:JTJB1421073。
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导学案能够引导学生自主学习并及时反馈自学的效果和存在的问题,提高学习效率,但当学生在自学的过程中对于重难点知识不能理解时,微课的作用就显现出来,学生可以通过反复观看微课理解知识内容,微课为学生自主学习提供有力保障。导学案与微课在初中美术课堂教学中的应用,能够改变传统的教学模式,有效地提升学生学习的能力和素养。
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