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在高中阶段,女生学习数学存在不少困难.大量事实和调查数据表明,随着数学内容的逐步深化,高中女生数学能力逐渐下降,出现了部分女生严重偏科、数学成绩严重滞后的现象.因此,除了关注女生性格和心理等因素外,应更多的在如何提高和改善女生学习数学的方法和学习态度上下功夫,这不仅仅是为了提高女生的数学成绩,更重要的是能使她们增强学习数学的自信心和能力.