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本文试图改革以教授软件的用法为主要内容的教学方式，把该软件的学习作为一个作品产生的中间过程来全面考虑，从而提高学生的学习积极性和有效性，从而帮助学生获得一门立身之技术。
《Photoshop图像处理》课程教学改革的思考与实践
【摘 要】
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本文试图改革以教授软件的用法为主要内容的教学方式，把该软件的学习作为一个作品产生的中间过程来全面考虑，从而提高学生的学习积极性和有效性，从而帮助学生获得一门立身之技术
【机 构】
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莱芜职业技术学院
【出 处】
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网络与信息
【发表日期】
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2007年6期
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