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本文提出德育教材内容应简单化、实用化；教学形式应多样化；要紧密联系社会实际和学生生活实际；学习评价应人性化。
简单 易懂 实用——德育课程的问题与出路
【摘 要】
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本文提出德育教材内容应简单化、实用化；教学形式应多样化；要紧密联系社会实际和学生生活实际；学习评价应人性化。
【机 构】
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上海市南湖职业学校
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2007年7期
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